Nama beliau ialah Hassan bin Azhari kelahiran Makkah al-Mukarramah. Beliau belajar ilmu tajwid dan qiraat dari ulama al-Quran di Makkah dan Mesir seperti Shaiykh Ismail Tamim dan Shaykh Sayed Mahmud al-Bukhari. Salah seorang anak murid beliau yang terkenal ialah Hj Muhammad Hanbali bin Abd. Salam.
Isnin, 30 Mei 2011
GURU-GURUKU DALAM BIDANG AL-QURAN
Nama beliau ialah Hassan bin Azhari kelahiran Makkah al-Mukarramah. Beliau belajar ilmu tajwid dan qiraat dari ulama al-Quran di Makkah dan Mesir seperti Shaiykh Ismail Tamim dan Shaykh Sayed Mahmud al-Bukhari. Salah seorang anak murid beliau yang terkenal ialah Hj Muhammad Hanbali bin Abd. Salam.
MENGHALAU JIN YANG MENGANGGU MANUSIA JIN 1
Sabtu, 14 Mei 2011
SHEIKH KAMI AL-MARHUM ISMAIL TAMIM ALBANTANIY AL-MAKKIY
Selasa, 10 Mei 2011
AWAS NAMA SYAITAN DALAM SURAH AL-FATIHAH
Semoga boleh dimanfaatkan Al-Fatihah adalah satu rukun dalam solat, apabila cacat bacaannya maka rosaklah solat. Oleh itu perbaikilah bacaannya dengan ilmu tajwid. Bukan setakat bacaannya saja rosak malah kita menyebut nama syaitan di dalam solat kita. Berikut diperturunkan nama syaitan laknat yang wujud didalam Al-Fatihah, sekiranya kita tidak berhati-hati.
Nama syaitan;
1. DU LI LAH (bila dibaca tiada sabdu) sepatutnya DULILLAH
الْحَمْدُلِلَهِ (ساله ) الْحَمْدُ لِلَّهِ (بنر)
2. HIR ROB (bila dibaca dengan sabdu) sepatutnya HI ROB
الْحَمْدُ لِلَّـهِ رَّب (ساله ) الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ (بنر)
3. KIYYAU (bila dibaca dengan sabdu) sepatutnya KI YAU
مَالِكِيَّوْمِ (ساله ) مَالِكِ يَوْمِ (بنر)
4. KANNAK (bila dibaca dengan sabdu) sepatutnya KA NAK
إِيَّاكَنَّعْ بُدُ (ساله ) إِيَّاكَ نَعْبُدُ (بنر)
5. KANNAS (bila dibaca dengan sabdu)sepatutnya KA NAS
وَإِيَّاكَنَّسْ تَعِيْنُ (ساله ) وَإِيَّاكَ نَسْتَعِيْنُ (بنر)
6) Iya (disebut tanpa sabdu) sepatutnya Iyya. Iya bermaksud ‘matahari’
إِيَاكَ (ساله ) إِيَّاكَ (بنر)
Dalam ayat ke 5,jika salah bacaannya akan bermaksud “kepada
mataharilah yang kami sembah dan kepada matahari kami meminta
pertolongan”!!!!
DUA JENIS KESALAHAN DALAM BACAAN AL-QURAN
Ada 2 jenis kesalahan (Lahn) dalam membaca Al-Qur’an yaitu :
1. Lahn Jalliy (Kesalahan yang jelas/berat)
Lahn Jaliy yaitu kesalahan dalam pengucapan lafazh, sehingga merusak teori bacaan baik merusak makna atau tidak.
Dan yang termasuk Lahn Jaliy adalah :
a. Salah Makhroj (pengucapan huruf)
contoh lafazh كثـير artinya banyak
jika dibaca dibaca كسير dengan huruf س (sin) maka artinya menjadi pecah
b. Salah Harokat
contoh lafazh انعمت dengan harokat (ta) artinya telah Engkau telah beri ni’mat.
jika dibaca انعمت dengan harokat (tu) maka artinya menjadi aku telah beri ni’mat.
c. Salah Panjang Pendek
contoh lafazh ان الله لا يحب الكافرين dengan لا (laa dibaca panjang) artinya “Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang kafir”
jika لا dibaca pendek maka artinya menjadi “Sesungguhnya Allah sangat menyukai orang-orang kafir”
d. Salah Wakaf dan Ibtida (berhenti dan memulai)
contoh berhenti pada lafazh ياايها اللذين آمنوا لا تقربوا الصلوة لا “Hai orang-orang yang beriman janganlah kamu sholat” padahal lanjutannya adalah “ketika dalam keadaan mabuk hingga sedar dari mabuknya.
Atau memulai membaca ayat ان الله ثالث ثلاثة لا “Sesunggunya Allah itu tiga”
e. Salah/Kurang tasydid
contoh membaca lafazh اياك
tanpa tasydid, padahal seharusnya dengan tasydid.
Jika dengan tasydid kalimat اياك artinya “Hanya kepadaMu. namun jika tanpa tasydid maka artinya “Sinar matahari”
2. Lahn Khofiy (Kesalahan ringan)
Yaitu salah dalam pengucapan lafazh hingga merusak teori bacaan namun tidak sampai merusak arti. Seperti tidak gunnah, atau kurang, kurang panjang dalam pengucapan mad wajib, mad lazim,atau panjang mad yang sama tapi tidak dibaca sama dalam satu bacaan dll.
Contoh kalimat اولئك, جآء seharusnya dibaca 4 – 5 harokat, namun dibaca 2 harokat saja.
Dan kalimat ان/عم gunnahnya harusnya ditahan 2 – 3 harokat namun dibaca tanpa gunnah
Contoh tidak sama membaca panjang mad jaiz, dalam satu bacaan terkadang dibaca Kadang 4 dan seterusnya.
Ahad, 8 Mei 2011
SEBUTAN HURUF TA DAN KAF
وَرَاعَ شِدَّةَ بِكَافٍ وَبِتَا كَشِرْكِكُمْ وَتَتَوَفَّى فِتْنَتَا
“ Dan jagalah (pelihara) betul-betul olehmu akan sifat Syiddah yang ada pada huruf Kaf dan Ta, seperti yang terdapat pada kalimah شِرْكِكُمْ , تَتَوَفَّى, dan فِتْنَتَا.
Sabtu, 7 Mei 2011
SENAMAN BENGELISMARI
Rabu, 4 Mei 2011
DOA AGAR TIDAK MUDAH LUPA
Bacalah doa ini tiga kali selepas belajar, mengaji atau mendengar ilmu yang disampaikan oleh guru.
بِسْمِ اللَّـهِ الرَّحْمـنِ الرَّحِيْمِ اللَّـهُـمَّ ارْزُقْنِيْ حِكْمَتَكَ وَانْشُرْ رَحْـمَـتَكَ يَا رَبَّ الْعَالَمِيْنَ
“ Dengan nama Allah Yang Maha Pemurah, Maha Pengasih. Ya Allah berilah ilmu hikmah-Mudan tebarkanlah rahmat-Mu wahai Tuhan Yang Mentadbir sekalian alam”.
Menurut al-Marhum Kiyahi Mahfudz Sya’roni (seorang alim di Magelang, Jawa Tengah, Indonesia) orang yang mengamalkan doa tersebut insya Allah tidak akan mudah lupa terhadap ilmu yang dipelajari. Wallahu a’lam.
Selasa, 3 Mei 2011
MAD MUNFASHIL DAN KAEDAH MEMBACANYA
Mad Munfashil ialah memanjangkan bacaan sebab huruf Mad bertemu huruf Hamzah di dalam dua kalimah. Maksudnya huruf Mad berada di akhir kalimah dan huruf Hamzah pula di awal kalimah berikutnya.
Hukum: Wajib dibaca 4 atau 5 harakat semasa wasal dan 2 harakat semasa waqaf. Perlu diketahui bahawa kadar 2 harakat semasa wasal bukan dari Thariq Al-Syathibiy tetapi dari Thariq Al-Jazariy. Banyak pembaca Al-Quran yang melakukan kesalahan bacaan dari sudut kadar Mad Munfasil kerana mungkin mereka kurang memahami perkara tersebut, atau mereka tidak mengambil bacaan Al-Quran secara talaqqi dan musyafahah dari guru yang arif dan bersanad. Kadang-kadang mereka hanya mendengar bacaan Al-Quran dari kaset, cakera padat dan lain-lain untuk ditiru dan diamalkan tanpa ilmu.
Mad Munfashil ada 2 bahagian;
1. Mad Munfashil Haqiqi; Huruf Mad Thabi’iy bertemu huruf Hamzah dalam 2 kalimah yang jelas terpisah dari sudut tulisan. Contoh;
ﭦ ﭧ ﭨ ﭩ ﭪ ﭫ ﭬ ﭭ ﭮ ﭯ ﭰ ﭱ |
2. Mad Munfashil Hukmi; Huruf Mad Thabi’iy bersambung dengan huruf Hamzah dari sudut tulisan, tetapi ia terpisah dari sudut hukum. Contoh;
ﭲ ﭳ ﭴ |
Contoh-contoh Mad Munfasil menurut bahagian masing-masing;
Bil | Huruf | Contoh | Bahagian |
1 | ا | ﭫ ﭬ | Haqiqi |
2 | ا | ﮆ ﮇ ﮈ | Haqiqi |
3 | ا | ﭲ | Hukmi |
4 | ا | ﰃ | Hukmi |
5 | و | ﯞ ﯟ | Haqiqi |
6 | و | ﭤ ﭥ | Haqiqi |
7 | ي | ﮢ ﮣﮤ | Haqiqi |
8 | ي | ﭑ ﭒ ﭓ ﭔ | Haqiqi |
Perhatian;
1. Jika Mad Munfasil yang pertama dibaca 4 harakat semasa wasal, maka semua Mad Munfashil selepasnya wajib dibaca 4 harakat, tidak boleh 5 harakat.
2. Jika Mad Munfasil yang pertama dibaca 5 harakat semasa wasal, maka semua Mad Munfashil selepasnya wajib dibaca 5 harakat, tidak boleh 4 harakat.
3. Kadar Mad Munfashil wajib dibaca 2 harakat seperti Mad Asli ketika waqaf.
4. Kadar Mad Munfashil hendaklah kurang atau sama dengan kadar Mad Muttashil semasa wasal, tidak boleh melebihi kadar Mad Muttashil;
Bil | Kadar Harakat Semasa Wasal | Kenyataan | |
Mad Munfashil | Mad Muttashil | ||
1 | 4 | 4 | Benar |
2 | 4 | 5 | Benar |
3 | 5 | 5 | Benar |
4 | 5 | 4 | Salah |
5. Mad Munfashil Haqiqi boleh diwaqafkan, tetapi Mad Munfashil hukmi tidak boleh diwaqafkan kerana ia dianggap sebagai satu kalimah dari sudut hukum. Wallahu A’lam.
MAD MUNFASHIL DAN KAEDAH MEMBACANYA
Mad Munfashil ialah memanjangkan bacaan sebab huruf Mad bertemu huruf Hamzah di dalam dua kalimah. Maksudnya huruf Mad berada di akhir kalimah dan huruf Hamzah pula di awal kalimah berikutnya.
Hukum: Wajib dibaca 4 atau 5 harakat semasa wasal dan 2 harakat semasa waqaf. Perlu diketahui bahawa kadar 2 harakat semasa wasal bukan dari Thariq Al-Syathibiy tetapi dari Thariq Al-Jazariy. Banyak pembaca Al-Quran yang melakukan kesalahan bacaan dari sudut kadar Mad Munfasil kerana mungkin mereka kurang memahami perkara tersebut, atau mereka tidak mengambil bacaan Al-Quran secara talaqqi dan musyafahah dari guru yang arif dan bersanad. Kadang-kadang mereka hanya mendengar bacaan Al-Quran dari kaset, cakera padat dan lain-lain untuk ditiru dan diamalkan tanpa ilmu.
Mad Munfashil ada 2 bahagian;
1. Mad Munfashil Haqiqi; Huruf Mad Thabi’iy bertemu huruf Hamzah dalam 2 kalimah yang jelas terpisah dari sudut tulisan. Contoh;
ﭦ ﭧ ﭨ ﭩ ﭪ ﭫ ﭬ ﭭ ﭮ ﭯ ﭰ ﭱ |
2. Mad Munfashil Hukmi; Huruf Mad Thabi’iy bersambung dengan huruf Hamzah dari sudut tulisan, tetapi ia terpisah dari sudut hukum. Contoh;
ﭲ ﭳ ﭴ |
Contoh-contoh Mad Munfasil menurut bahagian masing-masing;
Bil | Huruf | Contoh | Bahagian |
1 | ا | ﭫ ﭬ | Haqiqi |
2 | ا | ﮆ ﮇ ﮈ | Haqiqi |
3 | ا | ﭲ | Hukmi |
4 | ا | ﰃ | Hukmi |
5 | و | ﯞ ﯟ | Haqiqi |
6 | و | ﭤ ﭥ | Haqiqi |
7 | ي | ﮢ ﮣﮤ | Haqiqi |
8 | ي | ﭑ ﭒ ﭓ ﭔ | Haqiqi |
Perhatian;
1. Jika Mad Munfasil yang pertama dibaca 4 harakat semasa wasal, maka semua Mad Munfashil selepasnya wajib dibaca 4 harakat, tidak boleh 5 harakat.
2. Jika Mad Munfasil yang pertama dibaca 5 harakat semasa wasal, maka semua Mad Munfashil selepasnya wajib dibaca 5 harakat, tidak boleh 4 harakat.
3. Kadar Mad Munfashil wajib dibaca 2 harakat seperti Mad Asli ketika waqaf.
4. Kadar Mad Munfashil hendaklah kurang atau sama dengan kadar Mad Muttashil semasa wasal, tidak boleh melebihi kadar Mad Muttashil;
Bil | Kadar Harakat Semasa Wasal | Kenyataan | |
Mad Munfashil | Mad Muttashil | ||
1 | 4 | 4 | Benar |
2 | 4 | 5 | Benar |
3 | 5 | 5 | Benar |
4 | 5 | 4 | Salah |
5. Mad Munfashil Haqiqi boleh diwaqafkan, tetapi Mad Munfashil hukmi tidak boleh diwaqafkan kerana ia dianggap sebagai satu kalimah dari sudut hukum. Wallahu A’lam.